TdI
El Bachillerato Internacional (IB) tiene como meta formar jóvenes solidarios, informados y ávidos de conocimiento, capaces de contribuir a crear un mundo mejor y más pacífico, en el marco del entendimiento mutuo y el respeto intercultural. En pos de este objetivo, la organización colabora con establecimientos escolares, gobiernos y organizaciones internacionales para crear y desarrollar programas de educación internacional exigentes y métodos de evaluación rigurosos. Estos programas alientan a estudiantes del mundo entero a adoptar una actitud activa de aprendizaje durante toda su vida, a ser compasivos y a entender que otras personas, con sus diferencias, también pueden estar en lo cierto.
Artículo 2
El propósito de la prueba es evaluar la capacidad del alumno de demostrar los siguientes objetivos en relación con los tres módulos del programa de estudios: importancia social y ética, aplicación a situaciones específicas y sistemas de TI. • Objetivo de evaluación 1: Conocimiento y comprensión de contenidos específicos • Objetivo de evaluación 2: Aplicación y análisis • Objetivo de evaluación 3: Síntesis y evaluación Esta prueba consiste en cuatro preguntas estructuradas que evalúan de forma integrada los tres módulos del programa de estudios. Los alumnos deben contestar todas las preguntas. Las preguntas están relacionadas con la situación del estudio de caso. Además del estudio de caso, es posible que en la prueba se proporcione más material de estímulo. Las preguntas 1 y 2 pueden estar subdivididas. La pregunta 4 requerirá sintetizar información de varias fuentes —lo cual incluye citar investigaciones independientes— para desarrollar una respuesta extensa a una cuestión determinada. En la prueba se indicará el número de puntos correspondiente a cada parte, que está vinculado al término de examen utilizado. Esto indicará a los alumnos la profundidad que se requiere en las respuestas. En esta prueba se pueden utilizar todos los términos de examen.
Artículo 3
Maecenas hendrerit pretium neque, eget ultrices neque. Donec eu porttitor augue. Curabitur ut massa at justo molestie iaculis id eget erat. Pellentesque consectetur nunc vel pellentesque varius. Fusce elementum viverra libero, elementum gravida odio consequat in. Maecenas pharetra nulla eget augue posuere molestie. Sed tincidunt ex at tellus semper, iaculis varius ante iaculis.